Samfundsfag i Bruxelles
Undertiden opfører elever sig som om de havde hovedet under armen. Lad mig give et eksempel. I uge 39 var 3.b og dele af 3.c på studierejse til Bruxelles. Under opstigningen til Kongens Palads i Bruxelles mener flertallet af eleverne, at de godt kan finde vej. Det betyder imidlertid, at vi (Jørgen og Lars) pludselig indser, at ca. 5/6 af eleverne er et andet sted end vi. Efter nogen snak i mobilerne får vi samling på tropperne og vedtager herefter, at Jørgen skal gå forrest. Han er idrætslærer og har den kendte taske med skrå rem. Herefter går det ganske godt.
Vi ankommer til Parlamentet og bliver efter nogen sikkerhedskontrol ledt ind i selve parlamentet, hvor vi kan følge debatten om marine transporter. Meget interessant. Herefter fortalte Anne Marie om EU´ struktur med vægt på parlamentets sammensætning og rolle. Selv om vi var trætte insisterede idrætslæren på, at en tur på fødder var det bedste vi kunne gøre på daværende tidspunkt.
Næste dag var den gal igen. Idrætslæreren mener igen, at fødderne er det bedste middel. Vi skal til kommissionen og vi skal være der præcis. Efter security får vi plads i et gammelt kloster. Efter nogen venten kommer Rikard Stockholm og giver et ganske inspirerende foredag om EU kommissionen.
Klokken 14 samme dag skal vi til NATO. Ikke til fods, men pr. bus bestilt og betalt af NATO. Efter at have efterladt eletronic devices i porten får vi et interessant indblik i forskellige problemstillinger knyttet til Danmarks sikkerhesdspolitiske situation. Dagen efter fløj vi hjem, en del klogere og med nogle gode oplevelser af Bruxelles (både før og efter mørkets frembud) og dens instituioner. Tak for en god tur. Jørgen og Lars
